一：故事情节

孟子很小的时候，父亲就去世了，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。

又一次，孟子家在墓地附近，每隔几天，就会有送葬的队伍吹着喇叭经过他家门口。好奇的孟子就跟着送葬的队伍学着吹喇叭，引得一群孩子跟在他后面跑着玩儿，大家一起玩儿送葬的游戏。孟母非常重视孟子的教育问题，看到孟子整天吹喇叭玩儿送葬游戏，赶紧就把家搬到了城里，住在屠宰场的旁边。搬到城里后，孟子每天都到屠宰场去看杀猪，那些屠夫杀猪时手脚利落，十分熟练。孟子看在眼里，记在心上。没过多久，他竟然能帮着杀猪了。孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。

孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。

可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织布机上将要织好的布全剪断了。 孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。后来，孟子果然没有辜负孟母的期望，成为战国时期的思想家和儒家学派的主要代表人物。

二：环境因素

正如“孟母三迁教子”，孩子的成长离不开一个良好的外在环境，孩子在小的时候，会不清楚什么是好是坏，但他们会模仿，近朱则赤,近墨则黑，我们在一个互相联系、互相影响的生活中,周围发生的事会一点点影响你的判断，它会给你带了好的或者坏的影响，环境能改变一个人的爱好和习惯。孟母为了教育儿子成才，创造学习条件，一次又一次地迁居，可见，良好的周边环境对孩子的成长和生活是十分重要的。当今社会，人们要学习，都会自己寻找一个安静的地方，比如图书馆、教室或者在家里的书房，因为这种空间是不被打扰的，一个好的学习环境会让你事半功倍。

三：家庭教育因素

如果不是孟母在孟子逃学的时候，加以指点、教导，孟子也不一定会成为之后著名的思想家、儒家学派代表人物，《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的记载，孟母通过断机的行为，告诉孟子一旦认为是错的就当机立断改正错误，同时只有好好学习，持之以恒，才能成才。一个母亲如果拥有慈祥、平静的品质，一定会潜移默化地给孩子同样的良性品德，孟母的思想对当今社会也是位于前列的，是我们应该学习的。