本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同

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教育技术学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样

我们专业学的东西很杂，就业方向有很多的，有的软件学的很好的就进公司搞软件开发，影视制作学的好的搞影视编辑。因为我们是师范专业当老师的话就叫信息技术课了，或者再学校搞教辅工作。(西南大学)

关于这个情况，是比较复杂的。 首先要看你是什么学校的教育技术，华南师大的学生和普通高校的学生肯定是不同的待遇了。 一般工作去向：1、广播电视台，做视频编辑；2、大专院校，中小学当计算机老师；3、公司做网站维护；4、与本专业无关的工作，只要你愿意或你有能力都可以做。(安徽师大)

我考研了，但是没考上差5分，最后在嘉峪关当老师了，我现在觉得没考上挺好的，考上研后光每年的学费就1万，三年下来需要5万，在加上我三年下来可以挣7万，三年就损失了12万。这样给你说吧：如果能找个好工作就一定要先工作，然后再去合计考研的事情，现在的研究生工作一点也不好找，不过如果能考上公费那就上。(西北师大)

就业来说，我们专业就业不理想，不过学的东西不少，但是主要原因是不精，我们以后主要去向应该是进高校，但不怎么简单，或者去公司做培训师，工作应该还可以找，不怎么建议考我们专业，但是比化学，生物之类的专业要好。信息工程，管理等专业更不好找，我们同学很多在读研，剩下的基本进学校教书。不是很乐观就目前来说。（曲阜师大）

我参加工作了，对考研的事情爱莫能助。 作为师范类，学教育技术，如果能进学校，做教师进行教学会很好，但如果是找其他工作，会有一些困难教育技术这个专业，学习的内容杂而不精，一般公司或企业并没有完全对口的职位可供选择。一般，他们会把教育技术专业与计算机专业混同，会着重考察计算机水平，特别是实际操作水平，所以，如果不准备考研，把关于计算机的知识学习好，特别是操作能力掌握好，对找工作会有很大帮助。（临沂师范）

教育技术这个专业就我个人认为主要是从美国传过来的专业，学的很多知识和理论也是直接翻译过来的。但是中国和美国在授课的理念和经济水平有着天壤之别，照搬过来肯定存在很多问题，所以就目前来说教育技术在我们的中国还并没有成熟，这一点你从各高校的课程设置上可以看得出，有的学校是偏理（如：华东师大），但是有的偏文（如：南昌大学、南师大），培养的目标和方向是不尽相同。

设置这个专业的起初想法是好的，但是由于培养过程的毫无目的性，使很多的同学在就业时很尴尬。单位不知道教育技术是干什么的，有何种用处，就是你自己也是很多的困惑，学了教育技术我究竟能干什么？因为教育技术在本科阶段的课程主要是学习了教育学、心理学、和计算机的软件操作等课程，但由于开的课程多，大都不深入。但是，如果你自己下功夫，软件操作课程中的任何一门学好了都可以找到工作，但真正精通的没有几个，老师的水平本来就有限，加上课时不够，学好了挺难。我的很多同学去高中、初中、小学，教的课程可以说是五花八门、样样都有。这样的算好的，还有相当一批仍然待业。（临沂师范）

我是保送我校的研究生,所以呢,未来三年我会继续读取研. 至于你说的情况,我以我们班现在为例,女生人数多,男生人数少,工作的情况不容乐观.女生有15个左右的考研大军,男生就三四个的样子，工作呢,主要还是中小学的信息技术老师,但由于专业原因,主要招的是男生.而且条件比较高,有些学校如,一,二等奖学金,党员,英语四六级,计算机等外,还要看你的实际动手能力.语言表达能力等.教育技术学现在的发展或是说这个专业,就业还是比较成问题的.但我们学校,从今年起07级教育技术学专业是免费生,所以不存在就业的问题。(西南大学)

教育技术现在的形势很严峻，一般是去中小学教信息技术课或者在学校里面做教辅工作 不过，大学本科都只是基础性的学习，你可以鼓励你多考些相应的软件或平面设计类的证书，这样进公司的机会也很大，总之，还是靠自己吧。(西南大学)

我上了研究生，其他同学除了考研的，主要就是去做老师了。一般是中小学的信息技术老师，不过也有做其他学科的老师的，教高中和初中的比较多。 我毕业时我们班找到工作的不多，后来一直没有问他们具体找了什么工作。每年各县市都有教育局组织的教师考试，如果考过了就可以到县市的中学教学，考试时间一般是8月份，大概是这样。也有少数去其他地方的，主要还是看自己。（曲阜师大）

我是毕业后就工作了/学的是教育技术专业，但都后来工作中才发现以前在学校里学的 到工作的时候很少用，用的都是乱七八糟的东西。所以在大学学习的时候尽量学一点怎么学习的方法和与人交际的能力，那样对自己才有用。 (西北民大)

我们班大部分人都考研了 ，毕业时很少有签约的，有的去了高中当老师，但不一定教信息技术，教什么的都有。（曲阜师大）

一共才两届毕业生，就业率还可以吧，具体多少没有统计过，这个专业还可以，一般。读研究生的也有四分之一左右。(延边大学)

我对这方面不好说，因为工作是靠实力争取的，有的学生认真学习了，学到了知识，工作就容易找些，有的人只是混日子，什么也没学到，理所当然也就不好找工作。不过现在教育技术的整体就业不容乐观，毕竟教育技术还不被大多数人所熟悉，尤其是有些招聘学校对教育技术也是不知其然，实在是有些寒心。（曲阜师大）

我是毕业后就工作了，学的是教育技术专业，但都后来工作中才发现以前在学校里学的 到工作的时候很少用，用的都是乱七八糟的东西。所以在大学学习的时候尽量学一点怎么学习的方法和与人交际的能力，那样对自己才有用。(西北民大)

本科之后很难有所作为，特别对女生来说，出路主要是当中小学的信息技术课的老师，而近几年都饱和了，学校也爱要男生。 我现在转专业考研了，其他同学有考研的，多数坚持教育技术学研究方向。另外就是中小学教师，不一定是教信息技术，还有选调生什么的，我知道的就这些了 我个人觉得教育技术学在教育中的作用很大，但是要学好学生不容易，因为它涵盖面太广，像我理论还行，计算机技术那块就不行了。（山东师大）

我考研了，考的本校，我们班的多数同学现在都工作了，绝大部分是回到了各自的家乡，在济南不好找工作啊！我现在就是每天看书，跑图书馆，要么就是在实验室，挺忙的，就是感觉时间不够用啊。（山东师大）

教育技术学专业源于中国的电话教育专业，主要学习教育相关的理论和计算机应用技术，主要的专业优势在于应用先进的教学理念和应用软件应用于教学，毕业一般可以在学校当计算机老师，还可以从事一些网络管理和维护方面的工作，或者从事一些媒体工作，就业面还是挺广的,不过在我国教育技术学还处于初级阶段，有些东西还是相当不成熟的。（山东师大）

教育技术学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?

对于大部分人来说，每个学习自己专业的人来说都不太喜欢自己的专业，（我除外）。就我个人来说，我个人非常喜欢这个专业，但细细想来，也不知道我是喜欢这个专业还是影视业，下面我就说说我自己的想法吧，也不知能不能帮上，你就做参考，怎么报，还得自己权衡。对于教育技术学来说，目前在国内还是个新兴专业，属于边缘学科。国内各高校的发展时间平均大概只有3040年的时间，关于学些什么，就像当时我们大一的时候赵建民老师曾经跟我们说的那样，在大学四年里，根本就不清楚，说不出个道道来，什么都学，而且还各个学校学习的内容不一样。

学的范围太广，但是博而不精，怎么说呢，也许我们专业就是需要这类人才吧。如果自己学习深入综合运用得当还是不错的。只是，很少有那样的人。括号里的是涉及的相关具体专业，如果对某个方面感兴趣，还不如直接去报考那些专业。如果是男生，学学这个专业也无妨，但可能存在一定找工作的风险，男生，一般好的工作，可以进入电视台，软件公司，分布在大城市；不好的，可以进入中学当信息技术教师（我们的教师资格证上是信息技术专业教师）。

我们这个专业如果当教师，学校的条件必须一般以上，没有计算机的学校没必要进去，所以也是不错滴；如果是女生，还是另谋职业，因为，现在我们这个专业毕业，女生一般找的都不是本专业的工作，这个专业，话又说回来，我们系里没几个女生喜欢这个专业，当然也不会找，当然我除外。在我看来，读了本科就必须读研究，之后读博士，在之后成海归，这样才会有出息。可是，世界上存在三种人：男人，女人和女博士。开个玩笑！当男博士挺不错的。 现在国内我们这种专业的设施还不完备，国外比较发达。每一年有成千上万的教育技术学专业的学生在社会上没有立足之地。在国外，教育技术学比较看重，教学设施比较齐全。（山东师大）

教育技术学,在不同的学校有不同的侧重方向,有些注重理论学习,有些注重技术研究,一般来说,是个文理相综合的专业,毕业之后你会发现,你了解了很多东西,也懂用了很多软件,计算机领域你也跨了进去,但是所有的这些你都未必精通,不过师傅领进门,修学在个人,不管什么专业,都是要靠自觉的,可以看一些网上的评论,了解各个学校的不同,河南大学的话是侧重理论的。（河南大学）

教育技术学在以前是叫做电化教育的，教育技术是教育学和技术学的交叉学科,所以学的东西挺多的,从计算机基础到网页制作,从教育学到电视教材的制作,如果想致力于教育事业或者现在还没有选定自己的方向。而教育技术中正好有他喜欢的东西,就可以考了 相对来说这个专业分数比较。（河北科师）

教育技术，谁都可以学，这个专业学的东西涵盖了教育学心理学计算机课学的部分知识，主要是研究教学设计，就是如何进行高效的教学，和企业再培训，等，但大部分教育技术学学生毕业后找不到工作，主要原因之一有招生量这两年持续过量，很多学校都有这个专业，社会对直各专业还不认同。所以建议能考个好点的专业的话就不要考这个专业，如果是混个毕业证那就无所谓了。还有就是如果很感兴趣也是可以考的，那就考好一点的学校，像北京大学清华大学和北师大南师大等等名校，还是可以的，这个专业的技术方面还是很强的，要学摄录编，电视节目制作等等只要自己找到兴趣点深学还是有前景的。（曲阜师大）

适合自制力强的人学, 不怕你笑话我们那一级很多人都是混完了四年大学!当然也有很多优秀的同学考上了研究生!!其实很多专业都是一样的,关键在自己的努力!能否在大家大呼郁闷的时候找到自己努力的目标决定了他能否成为一名合格的大学毕业生!!而且教育技术目前的就业前景不是很乐观,不过它在国外发展的很好!!我们国家才刚起步不久!!而且重理论轻实践,这也是很多专业存在的问题。（曲阜师大）

教育技术学专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何?

我只能这样告诉你，我们学校的这个专业比燕大的要早，现阶段比他们的要好些，师资或是经验方面。 具体的我不敢说，我的同学做什么的都有，教师的，计算机的，编程的，美工的。 要是没有人指导，可能就会迷失了。(河北科师)

我是从那毕业的，觉得自己学了些东西，但自己没有用上。 它是学校新开的专业，有些还不是很完善。但这个专业前景还可以。(河南师大)

在山师属于冷门，但不是最差的，不过现在好像各专业就业都难，我们系本科生毕业一般找关系进高中，很多找不到工作的，一般考研，发展前景也不是很好，如果今后想考研、考博，还行。我们很多同学都是跨专业考研的！ 我们进高中当老师专业不对口，教计算机不如计算机专业，就算当老师工资也不如人家，没加班费。不过我们也有很出色的同学，就看个人了。（山东师大）

教育技术学专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议?

学的时候，要专攻一个方面，因为教育技术这个专业所学的东西很杂，所以你一定要有一个方面是精通的。(延边大学)

最近这几年教育技术学,已经大不如从前,这是一个跟好多专业都沾边,但又不一样.虽然学的东西挺多,但很杂.今年的就业率很低,纯属个人观点。（曲阜师大）

其实读不读研就看你的个人兴趣爱好了，有好的工作，也不一定要读研 读完研也就是台阶稍微高点，如果真想读研，那就选个好点的学校吧，或者是地方好点，那样发展机会要大些。（曲阜师大）

教育技术学专业本科毕业了适合考研还是工作?

我觉得要是考研究生就考个好学校的.当然要是可以找到一份好工作,那就先就业吧 毕竟我觉得饿这个专业真的不是很好呀。（曲阜师大）

我觉得你可以先试着找工作，如果有合适的工作，而你又觉得收入还可以的话，我建议你还是先工作。考研的话你就得再等三年工作，那个时候的研究生情形会如何大家都不知道。如果家庭条件不是太宽绰的话，你工作了也可以给家里减轻负担。（临沂师范）

首先你要明白一个事实，现在的本科大学生很多，就业压力相当大。其次，自己心里要有数，如果自己想读研，有这个决心，我建议读研。因为一旦考上研究生，就业面就广了。当然，如果不想考，也可直接工作，但要想一下找份满意的工作就很难。需要不断的拼搏。（临沂师范）

教育技术就业前景不太好，这个你应该也明白。但是考研的话压力会更大，同样会担心就业，还要担心这三年是否值得。我现在是华南师大教育技术研一的学生，相信你也知道华师在教育技术领域还是不错的，但是我来了这都觉得很后悔，后悔当时考研的决定，后悔为什么要考上，后悔没直接去找工作。既然这样，如果你要考研的话就再好好考虑一下吧。(延边大学)

参考前几届的看看你的就业前景怎么样，自己有没有能力立足社会。 考研也就那么回事，现在研究生毕业，教育技术专业的差不多也得去中学了 至于出国，我觉得最好了 如果能出去的话。（河北科师）

教育技术学专业的在校生大学应该怎么过?

由于教育技术学专业所涉及的知识面比较广，在大一大二的时候在学好所有涉及的专业课程中找到自己感兴趣的一门课程，如：动画，网页制作，编程，课件，摄影摄像等，找到自己感兴趣的，利用自己额外的时间把其中的一门技术学精学透，算是有一技之长吧。(西南大学)

我不知道你是不是学教育技术的。虽然有很多人对教育技术不是很了解，但是就我个人来说，要学的东西太多。比如有些最基本的软件要会使用，flash,photoshop, Authorware .数据库之类的 。这些要是学好了很有成就感，对以后找工作很有帮助。这就相当于是敲门砖了，拿出一份让别人满意的作品，我觉得这不是很容易做到的 ，所以要利用上学的时间多学点。（曲阜师大）

大一一般要在懵懂＆兴奋中度过，大家都这样，要想比别人强，大一一定要比别人思考的多一点，自己找一个方向，实在迷茫，就找一些成功的人交流 （重要）！有人带着学是最快的，一旦确定了方向，一定要坚持不懈的奋斗四年 ！一定要在一方面特别突出 ，相信到时候找工作应该没什么问题 ！很多时候耐得住诱惑是最重要的 ！！！！！虽然是教育技术毕业，可从事的工作已经脱离它了。(延边大学)

在大一公共课很多,要学好那些公共课.在专业方面不会涉及很多,但可以去图书馆多看一些和专业相关的杂志,像信息技术方面的知识要了解一些,先培养一下学习兴趣,有助于以后的学习。(河北科师)

大一嘛，我认为应该活跃一点，多参加一些社团活动，多交些朋友，锻炼自己的交际能力和协作能力，最好是领导才能。我们专业大一的课程都是些公共课，只要利用好上课时间和考试前的那一点时间背背就能搞定。（临沂师范）

如果希望毕业的时候，自己能踏踏实实，感觉大学四年没有白上，那就安安静静、平平淡淡地沉静下心来，多读书不管与专业有关无关，只要自己感兴趣，就多读多思考，最好能精通一点东西。还有一点，少玩游戏，多锻炼身体，注意用眼卫生。（山东师大）

现在正在上班， 大一天真并郁闷着、 大二开始觉醒、过了四级（考了两次）、 大三开始奋起直追，过了计算机数据库三级（考了三次）、并且入党（申请了五次），大三下学期开始全力考研 大四上学期全力考研，并且过了六级（考了五次） 大四下学期在考研失败后（差两分），边准备再考一次，边找工作 最终抓住救命稻草，来到清华工作，一句话，天道酬勤。（山东师大）

教育技术学专业毕业去哪些单位比较好?

我想这要看他们的性格。如果她是那种想要每天开开心心生活，并不想坐到什么很高的职位，只想普普通通生活的人的话，教师无疑是最好的选择。因为教师现在工资也不低，而且有寒暑假，工作相对也不是很紧。如果他是那种很有野心有抱负的人的话，作为一个已经过工作的人，我给他一个建议：因为我们教育技术学系跟计算机关系比较大，我知道的很多人都在搞编程，虽然现在程序员不值钱了，那只是说编程的人太多，可社会要的人也多了。如果他有绘画的天赋，maya现在是最吃香的，嗯，现在一个好的maya工程师一开始的薪水是7000左右，不过那东西技术难学，而最要命的是要求有绘画的天赋。还有就是在学校其实你最应该学的不是什么所谓的新的技术，你工作之后就明白了，那些所谓的新技术公司根本不用，而你学的所谓的高深的技术更是不可能用上，所以，在学校的时候好好学学就是为了拿学分。

我自己是愿意去大学中当教师但是现在的大学都要求博士或者要求本硕都是在211读的学生所以大四毕业的同学去大学的可能性几乎为零我自己感觉如果技术性好的话去公司干会有所提高（最好是男生），女生的话最好就去参加教师考试，也可以参加公务员考试总之，每一次考试机会最好都尽力，不要错过。（临沂师范）

这个要看自己的特长和兴趣了，自己擅长哪一方面当然做哪方面的工作能有好的发展了，毕竟有了起点了。由于教育技术这个专业涉及的面比较广，所以每个人的发展方向也很多，如果网站做的好，可以做相应的工作，但是有点累，尤其对女生来说更累，伤害也更大。如果擅长平面设计也有创意，可以做广告之类的工作，还可以到学校里，还有培训机构。当然还可以做和专业并没有太大的联系的工作，毕竟目前能找到和自己专业对口的工作只有30%。 （河北科师）

其实教育技术学的学生找工作还是可以的，计算机，英语，学习理论能力等，但刚开始可能比较难办,专业不对口等很多问题打击我们的自信,不妨走出来,到中小企业密布的南方去试试,这边要求相对较低,，先锻炼一下也不错哦。（曲阜师大）

说是逃避就业也好，说是为了给自己继续充电也好，我选择了读研。 我知道的教育技术就业人员本科绝大大部分进入初高中，从事信息技术教学，当然也有小部分 从事其他学科教学；而研究生大部分进入大学或职业院校，从事教学，科研；还有些人进入了公司从事人力资源管理，企业培训； 极少部分人，去了诸如微软，IBM，中国移动等公司从事编程工作，可以说和教育技术脱钩 了； 假若从职业发展角度考虑，我认为进入公司进行人力资源管理，企业培训不错，随着，绩效技 术的深入研究，这块将为教育技术打开一个新的领域，拓宽视角。（曲阜师大）

教育技术学专业考上了,又发现不喜欢怎么办?

教育技术现在的本科教育确实在中国出现了很多问题，你知道美国是没有教育技术这门专业的本科生的，导致了中国没有办法去借鉴，只能摸着石头过河搞教育，把电化教育弄成了教育技术，而且课程设置，理论体系，学科建设等等方面存在着很多的问题。因此对这个专业我们也是或多或少的存在这点不喜欢吧。

但是，没办法的是我考了他的研究生，只能慢慢的去学习，到了这个阶段感觉其实教育技术中的许多内容研究深了还是很有意思的，他和其他学科在本质上都是一样的，如果你还喜欢上学，喜欢进修，而在跨专业的问题上拿不定主意，我的意见是没有太大的把握，你可以尝试着去接受这门学科，365行行行出状元，你或许就是其中的一个，不论哪门学科，学好了你都可以做的很好的，我们专业出过不少的人才呀！ 本科毕业了找工作确实不太容易，当然我所说的是当教师这个出路，教育技术其实可以做其他的工作的，比如说网络管理，图像制作，网站制作等等。（曲阜师大）